Agenda

Diana nos ha dicho que nos pusiéramos en grupos de 5 o 6 personas y nos ha repartido una agenda escolar. Esta agenda era un medio de comunicación entre padres y profesores. Al final de cada día, sobretodo en guarderías y en educación infantil, la profesora debe rellenar una hoja en la que informa a los padres de sí ha almorzado y comido bien o no, si ha ido al baño o no y cuántas veces, como ha sido su estado de ánimo durante el día y cualquier otro dato más que quiera añadir o comentar a los padres. De igual forma, en esa misma hoja existe un apartado para los padres que quieran hacer algún comentario o petición a los profesores respecto a sus hijos, tales como si necesita tomar algún medicamento, si ha comido mucho y puede que luego no se coma toda la comida, si ha estado malo y sigue convaleciente...entre otras. La actividad consistía que cada grupo tenía que hacer un papel diferente, bien de profesores, bien de padres, y rellenar ese pequeño informe sobre como ha ido el día o como ha estado en casa el niño o la niña.

Fue una actividad muy interesante porque tuvimos que ponernos en la piel del profesor y de los padres, y en alguna ocasión, no fue del todo fácil. En la papel del profesor, hay que intentar ser lo más ajustado y delicado posible para que ningún padre o madre se sobresalte o asuste por su hijo, y al final del día te tienes que acordar de todo lo que ha hecho cada niño, cosa que resulta, a veces, un poco complicado.